BIENVENIDOS

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12 de enero de 2020

LOS SERES VIVOS


LOS SERES VIVOS- REALIZAN LAS FUNCIONES VITALES:                                                                                                               1-NUTRICIÓN
                                                       2-RELACIÓN 
                                                       3- REPRODUCCIÓN

 LOS SERES VIVOS SE CLASIFICAN EN 5 REINOS
                 
1-MONERAS: MICROSCÓPICOS
                                       LAS BACTERIAS que pueden ser - beneficiosas como el Lactobacillus
                                                                                                - perjudiciales como el Pneumococus


2-PROTOCTISTAS: MICROSCÓPICOS
                                                      VIVEN EN EL AGUA O EN ZONAS HÚMEDAS como son las                                                                     algas y los protozoos


3-HONGOS : VIVEN EN EL AGUA O EN TIERRAS  HÚMEDAS como son las                                                                  levaduras, mohos y setas


4- PLANTAS: FABRICAN SU ALIMENTO
                        CLASES DE PLANTAS: con flores ( angiospermas y gimnospermas)
                                                                   Sin flores  ( musgos y helechos)

5-ANIMALES: Vertebrados con columna vertebral
                                         Invertebrados sin columna vertebral





Las plantas

  1. CLASIFICACIÓN: ÁRBOLES-  grandes, tallo leñoso, viven muchos años                                                               ARBUSTOS- menos grandes, tallo leñoso ramificado                                                                                      desde la base                                                                                                              HIERBAS- tallo blando y flexible, crecen rápidamente y                                                                               viven poco tiempo ( estacionales)                                                                                                                                                                                            
  2. FUNCIONES VITALES DE LAS PLANTAS                             1-NUTRICIÓN: fabrican su alimento y para ello necesitan agua, sales                                                                minerales,luz y dióxido de carbono                                                                                            Por la raíz toman el agua y las sales minerales formando la savia                                             bruta , esta savia  bruta sube por los vasos leñosos hasta las hojas y                                       aquí con la luz del sol y el anhídrido carbónico  del aire  ocurre un                                          proceso llamado FOTOSÍNTESIS  en el que se desprende oxígeno y                                      se forma la savia elaborada  que es el alimento de la planta  y se                                             distribuye  por los vasos liberianos   a toda la planta.                                                              Durante la nutrición, las plantas respiran por las hojas tomando                                            oxígeno y desprendiendo dióxido de carbono                                                                              Las plantas también transpiran para refrigerarse perdiendo agua                                          por las hojas
             2-RELACIÓN: Perciben información y dan respuesta, así las raíces crecen hacia                                                     donde hay agua, el tallo en dirección a la luz.


              3 REPRODUCCIÓN: Puede ser sexual o asexual
                                             Sexual: En las plantas con flor la reproducción es sexual y su órgano es                                                              la flor
                                               Partes de una flor: cáliz formado por unas hojas verdes llamadas                                                                                                      sépalos
                                                                              Corola formada por los pétalos ( hojas de colores)
                                                                               Estambres parte masculina que contiene el polen
                                                                               Pistilo parte femenina, tubo ensanchado= ovario
                                               La reproducción ocurre cuando el polen llega al pistilo y fecunda el                                                 óvulo, entonces el pistilo aumenta de tamaño y los sépalos y pétalos                                                 se secan y se caen entonces el pistilo se convierte en fruto y el óvulo                                                   en semilla
                                        Asexual- no intervienen la flores, de una parte de una planta sale otra                                                             planta planta por medio de esquejes, o bulbos.




CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES: VERTEBRADOS- INVERTEBRADOS



LOS VERTEBRADOS 


Esqueleto articulado interno formado por huesos. Destaca la columna vertebral, importante para sostener el cuerpo, y el cráneo que contiene y protege el cerebro.
Todos poseen extremidades para desplazarse: para andar (patas), para volar (alas) o para nadar (aletas).

Cinco grandes subgrupos: MAMÍFEROS, AVES, REPTILES, ANFIBIOS Y PECES




14 de octubre de 2019

DOMUND

DOMUND



¿QUÉ ES?

El Domund es el día en que, de un modo especial, la Iglesia universal reza por los misioneros y colabora con las misiones. Se celebra en todo el mundo el penúltimo domingo de octubre, el “mes de las misiones”.  Aquí te contamos más.
Con los donativos recibidos, se colabora con la labor evangelizadora y promoción social que hacen los misioneros.

 20 DE OCTUBRE DE 2019

DOMUND, Bautizados y enviados

“Bautizados y enviados”. El Domund se mantiene en la estela del tema “Bautizados y enviados: la Iglesia de Cristo en misión en el mundo”, propuesto por el papa Francisco para la celebración del Mes Misionero Extraordinario de octubre de 2019, a los cien años del gran documento misionero de Benedicto XV Maximum illud.
El lema lo explica con claridad el presidente de las OMP, Mons. Dal Toso: “En el bautismo hemos recibido la vida divina, y, gracias a eso, somos profetas, es decir, anunciadores del misterio de Cristo, por Él enviados”. Nos situamos, pues, en el punto de partida de nuestro envío al mundo: como la Iglesia es misionera por naturaleza, así nosotros somos misioneros por nuestro bautismo.


VÍDEO CADENA DE BONDADES



8 de octubre de 2019

Los dones


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Un  DON es un regalo de Dios

Los Dones nos ayudan a ser mejores personas y Dios nos los da para ayudar a los demás

Son dones: AMAR, 
                   PENSAR, 
                   DIALOGAR
                   PERDONAR


 Don de ciencia:Para conocer el valor de las cosas


Don de sabiduría:para juzgar bien

Don del consejo: para hacer las cosas bien


Don de la fortaleza:Para decir siempre la verdad


Don de la piedad: Para consolar a los demás


Don de inteligencia:Para comprender 



TODOS LOS DÍAS UN MOTIVO PARA SER FELICES Y DAR GRACIAS A DIOS
podemos dar gracias por:
vivir
tener padres
tener amigos
comer cada día
 tener colegio
tener médico
Por el recreo
etc etc etc


Imagen


Canciones









Con nuestras oraciones damos gracias a Dios en cualquier parte, no hace falta que sea en la iglesia

30 de septiembre de 2019

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 



Nutrición es distinto de alimentación

Alimentación la realizamos varias veces al día(COMEMOS)

La nutrición es proporcionar energía y materiales 

necesarios para estar vivos y se obtienen de los nutrientes


Aparatos que intervienen en la nutrición: 

1- Digestivo para coger nutrientes de los alimentos

2-Respiratorio: mete oxígeno para extraer energía de los nutrientes

3-Circulatorio: reparte oxigeno y nutrientes por el cuerpo y recoge los desechos

4-Excretor: expulsa las sustancias de desecho que se 

producen durante la nutrición




APARATO DIGESTIVO

Es el encargado de la digestión

Partes:

-Boca(dientes, lengua, bolo alimenticio)

-faringe

-esófago

-estómago( cardias, jugos gástricos, quimo, píloro)

-intestino delgado(al quimo se le añaden jugos pancreáticos y bilis y se forma el quilo que por las vellosidades intestinales

 pasa a la sangre lo que vale)


-Intestino grueso( almacena sustancias de desecho)

-ano( por aquí salen las sustancias de desecho


Aparato digestivo para niños














1-EJERCICIO:ESCRIBE EN TU CUADERNO LOS APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN Y SU FUNCIÓN

2-EXPLICA EL PROCESO QUE SIGUE EL DESAYUNO QUE HAS TOMADO ESTA MAÑANA

3-
4-



APARATO RESPIRATORIO



Mediante la inspiración tomamos el aire por las fosas 

nasales y por la boca y éste llega a los pulmones, a través de 

la laringe, la tráquea, los bronquios y los bronquiolos. Los 

bronquiolos terminan en los alvéolos pulmonares; allí la 

sangre recoge el oxígeno para repartirlo por todo el 

organismo y devuelve el aire sobrante, que vuelve a 

recorrer el camino al revés para ser expulsado al exterior, mediante la espiración.






Aparato respiratorio primaria-1






1- COPIA EN TU CUADERNO EL DIBUJO DEL APARATO RESPIRATORIO Y COMPLETA CON NOMBRES

2- EN TU CUADERNO



APARATO CIRCULATORIO

Es el sistema corporal encargado de transportar el oxígeno y los nutrientes a las células y eliminar sus desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). 

El aparato circulatorio está conformado por el corazón y los vasos sanguíneos, incluyendo las arterias, las venas y los capilares

La Sangre: es el líquido rojo que llena el aparato circulatorio y es el encargado de transportar los nutrientes, el oxígeno y los desechos.

Los Vasos Sanguíneos: son los tubos por los que circula la sangre . Forman un circuito cerrado que está conectado al corazón ("motor" principal para que la sangre recorra el cuerpo) y son:
Arterias, salen del corazón y llevan la sangre al cuerpo
Venas , llegan al corazón 
Capilares, ramificaciones entre venas y arterias

El Corazón: es el órgano que impulsa la sangre por los vasos sanguíneos.
 Sus paredes están formadas por músculos que se contraen y se relajan provocando los latidos.
 Esos latidos son los que impulsan la sangre para que recorra todo el cuerpo. 
Los movimientos del corazón se llaman sístole y diástole
El corazón está dividido en 4 partes dos arriba llamadas aurículas y dos abajo llamados ventrículos

La sangre es un líquido rojizo y viscoso compuesto por
_Plasma: líquido en el que se encuentran los componentes
-Glóbulos rojos o eritrocitos: transportan oxígeno y dióxido de carbono
-Glóbulos blancos o leucocitos: nos defienden de las infecciones
-Plaquetas o trombocitos: taponan las heridas





EJERCICIOS






APARATO EXCRETOR

El Aparato Excretor es el encargado de expulsar los desechos a través de la orina y está formado por:

Los Riñones: filtran la sangre obteniendo los desechos que trae y agua fabricando así la orina.

Los Uréteres: son dos tubitos que conectan los riñones con la vejiga y conducen la orina hasta ella.

La Vejiga: es un depósito de paredes flexibles que acumula la orina hasta que se llena. Cuando está llena es cuando tenemos ganas de orinar.

La Uretra: es el conducto que lleva la orina desde la vejiga hasta el exterior (orinamos a través de ella).

La Piel expulsa los desechos gracias a las numerosas glándulas sudoríparas que contiene.



EJERCICIOS
1-  Dibuja en tu cuaderno el aparato  excretor y explica su funcionamiento
2-Busca información sobre qué es la diálisis y cuando se utiliza


Estamos aprendiendo que los seres vivos realizamos tres funciones fundamentales para la vida: la nutrición, la relación y la reproducción. Como ya sabemos un montón sobre estas funciones, aquí tienes un juego para aplicar tus conocimientos. Pincha sobre el dibujo y... ¡Suerte!



PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LOS APARATOS ENCARGADOS DE LA NUTRICIÓN HAY QUE SEGUIR UNA DIETA SANA Y EQUILIBRADA CONSUMIENDO TODO TIPO DE ALIMENTOS EN CANTIDADES ADECUADAS

CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS

A-ENERGÉTICOS=APORTAN ENERGÍA=GLÚCIDOS( patatas cereales y derivados) Y GRASAS(aceite y mantequilla)

B-CONSTRUCTORES= PROTEÍNAS= CRECER Y DESARROLLARNOS( carne, pescad, huevos, legumbres, leche y derivados)

C-REGULADORES= VITAMINAS Y SUSTANCIAS MINERALES NECESARIAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL ORGANISMO ( frutas, verduras, hortalizas)



pirámide alimentaria

EJERCICIOS
1- HAZ UN COMPARA Y CONTRASTA  VIENDO LAS DIFERENCIAS ENTRE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

2-EN COOPERATIVO DISEÑAD UN DESAYUNO Y MERIENDA SALUDABLE


TALLER DE NUTRICIÓN: AVERIGUA LOS ALIMENTOS QUE CONTIENEN ALMIDÓN




CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS

Ejercicios


APRENDER A LEER ETIQUETAS DE LOS ALIMENTOS

















EJERCICIOS






PON NOMBRES




ESCRIBE EN TU CUADERNO QUÉ HAS APRENDIDO 

NUEVO EN ESTE TEMA Y CUÁL TE HA GUSTADO MÁS

 ¿ CONSIDERAS QUE  PUEDEN SER ÚTILES EN TU VIDA 

LOS CONTENIDOS DEL TEMA ? ¿ PARA QUÉ?


HAS TERMINADO EL TEMA, TOCA EXAMEN